2017年8月8日，四川省阿壩州九寨溝縣發生7.0級地震，給當地居民的生命財產帶來了巨大損失，也在受災群眾，尤其是兒童的心靈上留下了難以磨滅的創傷。面對災后復雜的身心恢復需求，中國科學院心理研究所迅速行動，在災區一線設立了專門針對兒童的“兒童天地”，系統性地開展災后心理援助工作，為孩子們撐起一片心靈的庇護所。

“兒童天地”并非一個簡單的游樂場所，而是一個經過科學設計的心理援助與干預平臺。它通常設置在災民安置點或臨時學校附近，環境布置溫馨、安全、色彩明快，旨在為經歷地震驚嚇、可能面臨親人傷亡或家園損毀的兒童，提供一個穩定、可預測且充滿支持性的空間。在這里，孩子們可以暫時遠離廢墟與混亂，通過結構化的活動，逐步緩解恐懼、焦慮和不安情緒。

心理所的專家團隊和經過培訓的志愿者，依據發展心理學和創傷心理學的原理，在“兒童天地”內開展多層次、多樣化的心理援助服務：

1. 情緒疏導與穩定化：通過繪畫、沙盤游戲、講故事、團體游戲等非語言或半語言的活動，鼓勵孩子們表達內心難以言說的恐懼和悲傷。這些活動安全且易于參與，能幫助孩子將內心的混亂外化，并在專業人員的陪伴下，逐漸理解和接納自己的情緒，重建安全感。

1. 創傷后應激反應（PTSD）的早期識別與干預：專業人員會密切觀察孩子們的行為表現，識別出可能出現閃回、噩夢、過度警覺或情感麻木等創傷應激癥狀的個體，并提供及時的初步心理干預，防止創傷固化。

1. 社會支持系統重建：“兒童天地”也是一個微型社區。孩子們在共同游戲和合作中重建同伴關系，獲得社會支持。心理所的工作人員也會與家長、教師進行溝通，提供指導，幫助成人理解兒童的心理反應，改善親子及師生互動，從而在家庭和學校層面為兒童營造更具支持性的恢復環境。

1. 心理韌性培養：通過設計一些需要克服小困難、團隊協作才能完成的活動，潛移默化地培養孩子們的抗逆力、解決問題的能力和希望感，助力他們將這次災難經歷轉化為個人成長的一部分。

1. 長期跟蹤與支持：心理援助并非一朝一夕之功。心理所的工作往往具有持續性，他們會建立兒童心理檔案，進行長期跟蹤，并根據需要提供后續的心理咨詢服務，確保心理恢復的長期效果。

在九寨溝地震災區的“兒童天地”里，孩子們重新響起的笑聲，專注繪畫時的寧靜，以及逐漸敞開心扉的交談，都是心理援助工作成效的生動體現。這項工作深刻表明，災后重建不僅是物質家園的復原，更是社會關系與心靈世界的修復。中國科學院心理研究所通過“兒童天地”這樣的專業平臺，將科學的心理援助理念和方法送達最需要的人群，特別是心靈更為脆弱的兒童，為減輕災害的心理社會影響、促進社區心理重建提供了至關重要的專業力量，守護了災區未來的希望。