為促進(jìn)家庭和諧,增進(jìn)親子溝通,提升青少年心理健康水平,承德市青少年宮與承德社區(qū)心理援助中心聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)主題為“看見(jiàn)彼此,溫暖聯(lián)結(jié)”的薩提亞模式親子關(guān)系公益體驗(yàn)式沙龍。本次活動(dòng)旨在將專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)以互動(dòng)體驗(yàn)的形式帶入社區(qū),為廣大家長(zhǎng)和孩子提供一個(gè)探索家庭關(guān)系、改善溝通模式、增進(jìn)情感理解的公益平臺(tái)。
沙龍以薩提亞家庭治療模式為核心理論框架。薩提亞模式是由著名家庭治療師維吉尼亞·薩提亞創(chuàng)立的一種積極正向的成長(zhǎng)模式,它強(qiáng)調(diào)個(gè)人的內(nèi)在和諧、人際關(guān)系的順暢以及家庭系統(tǒng)的平衡。在專業(yè)心理老師的引導(dǎo)下,活動(dòng)摒棄了傳統(tǒng)的講座形式,轉(zhuǎn)而采用了角色扮演、情景雕塑、家庭圖繪制、互動(dòng)游戲等豐富的體驗(yàn)式環(huán)節(jié)。
參與者——包括家長(zhǎng)和孩子——在安全、接納的氛圍中,通過(guò)身體姿態(tài)和言語(yǔ)互動(dòng),直觀地體驗(yàn)了家庭中常見(jiàn)的幾種溝通模式(如討好型、指責(zé)型、超理智型、打岔型),并共同探索了更具一致性、更真誠(chéng)的溝通方式。這種“在做中學(xué),在體驗(yàn)中感悟”的形式,讓抽象的心理理論變得生動(dòng)可感,極大地激發(fā)了參與者的興趣與反思。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),笑聲與沉思交織。在“愛(ài)的語(yǔ)言”環(huán)節(jié),孩子們用稚嫩的畫(huà)筆描繪心中的家,家長(zhǎng)們則嘗試用非評(píng)判的語(yǔ)言描述孩子的畫(huà)作,學(xué)習(xí)如何“看見(jiàn)”孩子行為背后的情感與需求。在“壓力情境應(yīng)對(duì)”角色扮演中,父母與孩子互換角色,體驗(yàn)彼此在沖突中的感受,許多家長(zhǎng)表示“第一次真正體會(huì)到孩子被指責(zé)時(shí)的無(wú)助與委屈”。
心理援助中心的咨詢師強(qiáng)調(diào),健康的親子關(guān)系不是沒(méi)有沖突,而是擁有化解沖突、修復(fù)聯(lián)結(jié)的能力。沙龍通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的互動(dòng),幫助家庭成員學(xué)習(xí)表達(dá)欣賞與感謝,練習(xí)非暴力溝通,從而在家庭中營(yíng)造更具安全感和支持性的情感環(huán)境。
承德市青少年宮作為服務(wù)青少年的重要陣地,與深耕基層的社區(qū)心理援助中心聯(lián)手,此次公益沙龍是整合資源、服務(wù)社區(qū)家庭的一次創(chuàng)新實(shí)踐。活動(dòng)不僅面向存在明顯親子困擾的家庭,更歡迎所有關(guān)注家庭成長(zhǎng)、愿意提升關(guān)系質(zhì)量的普通家庭參與,真正體現(xiàn)了心理服務(wù)的普惠性與預(yù)防性。
主辦方表示,此次活動(dòng)是“陽(yáng)光心靈進(jìn)社區(qū)”系列公益活動(dòng)的開(kāi)端。雙方將繼續(xù)深化合作,定期舉辦不同主題的心理工作坊、家長(zhǎng)課堂及青少年心理團(tuán)體輔導(dǎo),計(jì)劃培訓(xùn)社區(qū)心理援助志愿者,將心理健康服務(wù)的觸角延伸至更多家庭,致力于在社區(qū)層面構(gòu)建一個(gè)持續(xù)、溫暖的社會(huì)心理支持網(wǎng)絡(luò)。
沙龍結(jié)束后,參與者反饋熱烈。一位父親感慨:“以前總想糾正孩子,現(xiàn)在明白了先要連接感情。”一位初中生則在分享中說(shuō):“感覺(jué)爸爸媽媽今天更愿意聽(tīng)我說(shuō)話了。”許多家庭表示期待后續(xù)系列活動(dòng)。
此次薩提亞模式親子關(guān)系公益沙龍的順利開(kāi)展,標(biāo)志著承德市在青少年心理健康服務(wù)與家庭社會(huì)工作的協(xié)同聯(lián)動(dòng)上邁出了堅(jiān)實(shí)一步。它不僅是次活動(dòng),更是一顆種子,在參與家庭心中播下了理解、尊重與一致溝通的種子。通過(guò)持續(xù)的專業(yè)滋養(yǎng)與社區(qū)支持,期待更多家庭能夠穿越表象的行為糾葛,抵達(dá)深層的情感聯(lián)結(jié),共同構(gòu)建滋養(yǎng)每一位成員的幸福家園。